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Openbadges il valore pedagogico:le materie come microbiettivi

Openbadges un nuovo metodo pedagogico: I bambini non sono voti, stimoliamo la loro curiosità. Puntiamo sul modello pedagogico 3.0.

Openbadges gamificazione

Qual'é la difficolta maggiore per un insegnante? 

Cogliere l'attenzione dei propri alunni e motivarli giorno per giorno.
Le insegnanti, cercano di spronare gli alunni, coinvolgendoli, ma il  modello d'apprendimento non incentiva la motivazione dell'alunno. Ragazzi, sempre più demotivati, con un alto calo d'attenzione, che causa una scarsa motivazione verso lo studio. Il risultato finale: i ragazzi studiano per i voti.

Qual'é il problema?
Il voto diventa la meta, i ragazzi si identificano nel voto. Classificandosi in base ad esso.

Qual'é la soluzione?
Un nuovo modello di apprendimento, incentrato sul percorso, per raggiungere l'obiettivo.
Essendo di parte, ho immaginato un sistema basato sugli openbadges.
Il motivo numero uno, credo fortemente nel potere degli openbadges. Numero 2, penso siano utili perché non etichettano gli alunni. Raggiungi il traguardo, ricevi l'openbadges.
Siamo arrivati al numero 3, sono facili da usare tramite i servizi gratuiti, credly o openbadges.me. Si possono catalogare sul backpack di mozilla.

Come catalogare gli openbadges?

Prima di tutto, bisogna creare un account sul backpack di mozilla, per ogni alunno. I badges inseriti, possono essere raggruppati, con le categorie. Le categorie possono richiamare le materie da studiare.

Esempio:
Categoria: Scienza che contiene 3 openbadges (le piante, il corpo umano, la circolazione)

oppure
Categoria: Sistema nervoso che contiene due openbadges(sistema nervoso autonomo, sistema nervoso periferico)

Può essere ripetuto per tutte le materie.
Potete scegliere di non categorizzare gli openbadges, quindi il backpack dei ragazzi  mostrerà tutti gli openbadges insieme.

Perché usare questo modello basato sugli openbadges?

1)Pone l'attenzione sullo studio e meno sull'obiettivo voto. Gli alunni, sono motivati e non si spaventano della votazione. Si impegnano, maggiormente sul metodo, per raggiungere l'obiettivo. L'openbadges é uguale per tutti, non avvengono discriminazioni.

2)Gli openbadges sono giocosi, divertenti. Rimangono impressi nella mente. Pensiamo per immagini, quindi il cervello ci ringrazierà.

3)Creare le categorie sul backpack di mozilla, sviluppa nei ragazzi il pensiero logico matematico.
La categorizzazione del processo, divide l'obiettivo scienza, in altri piccoli obiettivi.
Come se fosse una guida, un iter da seguire, non si categorizzano i ragazzi ma si incentivano.

Openbadges finale
Openbadges1+ Openbadges2+ Openbadges3

Un obiettivo grande, suddiviso in tre microbiettivi, che danno la spinta, tramite il rilascio dell'openbadges, per raggiungere l'obiettivo successivo. 


Dite la vostra sotto nei commenti.



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